Informations complémentaires et modalités générales de formation

Principe de transmission

L’ensemble des outils, exercices, postures que nous utilisons sont destinés à être réutilisés, réappropriés, adaptés par les collectifs et les individus, pour servir leur dynamique de groupe et émancipation individuelle. Nous essayons au maximum d’impliquer les participant∙es en leur donnant des rôles et des espaces d’animation, d’implication.

Les méthodes pédagogiques

Formation par la pratique et l’acquisition de repères solides

• Installation et entretien d’un cadre sécurisant pour faciliter l’expression sensible personnelle
• Pédagogie tête-corps-coeur
• Analyse  des expériences de chaque participant·e et des processus dans le groupe en formation
• Partage de méthodes pédagogiques actives
• Mises en situation précédées ou suivies d’apports conceptuels adaptés au groupe
• Supports d’entraînement favorisant l’acquisition d’attitudes et de comportements réalistes
• Mise à disposition de documentation pendant les sessions
• Remise d’un dossier d’apports conceptuels de référence (bibliographie, sitographie)

Suivi personnalisé

• possibilité   d’entretien(s)   individuel(s)   avec   les   formatrices   ou   le   formateur   permettant   à   chaque participant·e de faire le point sur ses acquis, ses questionnements, etc.
• Mise en place d’un temps dédié aux travaux entre stagiaires à leur initiative

Les moyens techniques

• Un centre de formation avec une salle de formation, des logements, une cuisine collective et une salle de restauration.  Sur demande, des modalités d’accès aux publics en situation de handicap au lieu pourront être aménagées.
• Des paperboards, feuilles et matériel d’écriture
• Des vidéos pédagogiques et fiches mémo outils sont mises à disposition si nécessaire

Les moyens d’encadrement

Les formations proposées sont des activités synchrones en présentiel.

Les moyens et supports remis aux stagiaires

A la fin du séminaire les supports pédagogiques (fiches mémo outils) permettant de s’approprier les outils et méthodes abordés sont envoyés par mail.

Les modalités d’évaluation des acquis de la formation

Avant la formation un questionnaire en ligne permet de recueillir les attentes et besoins des stagiaires ainsi que d’évaluer l’adéquation entre le niveau initial du stagiaire et les pré-requis. Il est complété par un entretien individuel.

Pour une formation en intra, l’entretien devient collectif, avec les personnes commanditaires et des membres de la structure.

Tout au long de la formation des évaluations formatrices permettent aux stagiaires de se situer dans leurs acquis : mises en situation, ainsi que des invitations fréquentes au feedback, à la reformulation et à la réflexivité.

• Travail d’auto-positionnement au début et à la fin de la formation, partagé avec les formateur·rice·s
• Évaluation de la satisfaction des stagiaires sur la formation délivrée ”à chaud et à froid” (appréciation des méthodes pédagogiques utilisées, moyens techniques mis à disposition, etc.)

La formation est sanctionnée par une “attestation individuelle d’assiduité et de fin de formation”

Trois à six mois après la formation : évaluation du transfert des acquis dans les pratiques sous forme de bilan en groupe ou bien de questionnaire en ligne.

L’équipe de formation reste disponible dans les six mois suivant la formation afin d’optimiser les impacts de la prestation.

Modalités d’inscription et délais d’accès

La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation sera d’au minimum 1 mois. Cela permettra aux formateur·rice·s de réaliser par téléphone un recueil des besoins, et de collecter les informations grâce à une grille de recueil des besoins et attentes du stagiaire.

Situations de handicap et besoins spécifiques

Si vous êtes en situation de handicap ou si vous avez des besoins spécifiques, nous contacter pour co-construire et définir ensemble des modalités adaptées à votre situation.

Avant toute inscription, un entretien individuel permet d’informer les personnes intéressées sur les différents modules de formation et de valider les prérequis.

L’inscription se fait auprès de celine@collectif-lavolte.org, de jonas@collectif-lavolte.org, ou bien directement via le formulaire d’inscription dédié à chaque formation.

Une convention de formation (ou un contrat individuel de formation) est signée avant le début de la formation.

Indicateurs de résultat qualité

Données collectées sur les sessions de 2021 à 2025

Module 1 [9 sessions]
Le dernier jour de la formation : 

78% des stagiaires évaluent leur degré de satisfaction à Excellent
82% des stagiaires estiment que le contenu est conforme au programme annoncé
83% des stagiaires évaluent l’animation pédagogique à excellente
98% des stagiaires évaluent l’animation pédagogique à bonne ou excellente

100% des stagiaires ont été présent.es tout au long de la formation

Et un mois plus tard :

80% des stagiaires ont pu appliquer les connaissances acquises un mois après la formation
92% des stagiaires estiment que cette formation leur a permis de s’améliorer
80% des stagiaires évaluent la formation reçue à 5/5
100% des stagiaires évaluent la formation reçue à au moins 4/5

Module 2 [5 sessions]

80% des stagiaires évaluent leur degré de satisfaction à Excellent
93% des stagiaires estiment que la formation a répondu à leurs attentes
80% des stagiaires sont totalement satisfait.es du contenu de la formation
78% des stagiaires sont totalement satisfait.es de l’animation pédagogique

100% des stagiaires ont été présent.es tout au long de la formation
65% des stagiaires ayant suivi le module 2 de la (dé)formation avaient suivi le module 1